Font: https://www.educacionyfp.gob.es/inee/evaluaciones-internacionales/pisa/pisa-2022.html

L’associació de professorat ODISSEA està formada per professorat de diferents nivells d’ensenyaments no universitaris i treballa per aconseguir l’èxit educatiu dels i les estudiants, alhora que ens impliquem en projectes educatius basats en les recerques científiques internacionals que promouen la millora educativa i la transformació social.

Entenem l’èxit educatiu aquell que permet obtenir els millors resultats i el desenvolupament personal i social òptim i saludable pels nois i noies, en un marc d’escola que promou la convivència, la llibertat i la democràcia.

 L’associació de professorat ODISSEA vol manifestar la seva preocupació pels resultats educatius de Catalunya en el marc PISA 2022 i, sempre des de la voluntat de construir, vol demanar al Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya que:

1.  Totes les aportacions i propostes de solució estiguin basades en evidències científiques amb impacte social que assegurin uns futurs resultats millors que els actuals. Esperem que totes les propostes estiguin avalades en unes garanties i no pas en l’opinió. En aquest sentit demanem la publicació de les propostes en base a la recerca científica que l’avala.
2.  Transparència i rigor. No entenem la tradició d’opacitat en torn els resultats de les escoles, com són per exemple: els resultats de competències bàsiques. Aquesta manca de transparència impedeix l’avenç i la millora educativa i no és propi d’una societat democràtica que vol transparència i conèixer les possibilitats d’èxit de les pràctiques que se’ls hi apliquen, ja siguin tractaments mèdics, pràctiques educatives, polítiques socials, etc.
3.  Entenem que el Departament d’Educació no ho pot fer sol, ni és l’únic responsable dels resultats PISA-2022: Universitats, agents de la formació del professorat, entitats del món educatiu, etc., també tenen responsabilitat. En aquest sentit, deixar clar que l’Associació de professorat ODISSEA no se’n desentén i que es suma a la reflexió interna de què pot aportar i com pot contribuir a les propostes per a què l’educació del nostre país millori. És per això que fruit d’aquesta reflexió presentarem propostes i ens oferirem pel que puguem contribuir i ajudar.

Seguim treballant i sumant pel futur de la nostra societat, pel futur del nostre país.

Enllaç al comunicat

L’associació Odissea vol compartir la lectura del llibre del Dr. Ramón Flecha. Comencem el dissabte 11 de febrer. Presencial i online.

Dirigit a la ciudadanía que vol analitzar i millorar les seves societats.

Inscripció a la tertúlia: http://odisseaeducacio.org/?page_id=2495

Des d’ODISSEA us volem convidar a assistir a la Jornada per a professorat novell en centres Comunitat d’Aprenentatge, el dissabte 19 de novembre, de 9.00h a 14.00h, a l’auditori de la Casa del Mar de Barcelona.

En aquesta jornada podrem gaudir de la ponència“ titulada “Superació de neuroedumites per a una educació d’èxit en totes les dimensions del desenvolupament” a càrrec de la la Dra. Sandra Racionero, un intercanvi d’experiències d’actuacions educatives d’èxit a càrrec de cinc centres Comunitat d’Aprenentatge i una tertúlia dialògica final que, de ben segur, serà interessantíssima i molt enriquidora. Comptarem, també, amb la presència de la Sra. Raquel García, directora general d’Atenció a la Família i Comunitat Educativa, que inaugurarà l’acte.

Us hi esperem!

El passat 1 d’Octubre de 2022 vàrem començar un nou curs de tertúlies dialògiques, amb un nou format híbrid: presencial a l’escola d’adults de la Verneda i de forma telemàtica. Vàrem llegir l’article: “Aprendizaje Significativo de Ausubel y Segregación Educativa” i el debat va ser molt enriquidor.

Us volem animar a participar en les següents tertúlies per a debatre i conèixer les evidències científiques en educació i en altres àmbits vinculats. Professorat, famílies, voluntariat… tothom hi és benvingut/da!!

Companys/es d’Odissea,

Quedeu convidats/des a la següent Tertúlia Pedagògica Dialògica (TPD) d’Odissea i també a l’Assemblea anual que celebrarem el dissabte 11 de juny de 2022 de manera virtual (adjuntem convocatòria).

La TPD serà, com sempre, a les 10.30h i finalitzarem el llibre “Identitat i violència. La il·lusió del destí. D’Amartya Sen”, amb els tres darrers capítols 7, 8 i 9.

L’Assemblea anual començarà puntualment a les 11.30h i fins les 12.30h.

Si vols participar a la tertúlia i/o a l’assemblea, fes la teva inscripció aquí: http://odisseaeducacio.org/?page_id=3718

Enllaç per la reunió: https://meet.google.com/jxf-equw-oxa

Bon final de curs!!!

El dissabte 11 de juny de 2022, de les 11.30h a les 12.30h, de manera virtual, es realitzarà l’assemblea anual d’ODISSEA, amb el següent ORDRE DEL DIA:

• Aprovació de l’acta anterior.
• Memòria d’activitats 2020-2022.
• Memòria econòmica 2020-2021 i pressupost 2022.
• Canvi de Junta de l’Associació.
• Participació a la FMRPC.
• CIMIE 30 de juny i 1 de juliol, a Barcelona.
• Somnis 2022-2023 i més enllà.
• Precs i preguntes.

Abans de l’assemblea, de les 10.30h a les 11.30h, realitzarem la Tertúlia Pedagògica Dialògica, en la que finalitzarem el llibre “Identitat i violència. La il·lusió del destí.” d’Amartya Sen, amb els tres darrers capítols.

Si vols participar a la tertúlia i/o a l’assemblea, fes la teva inscripció aquí.

Avui, dissabte 2 d’abril hem fet la primera tertúlia pedagògica dialògica del nou llibre que estem llegint:

Identitat i violència, d’Amartya Sen.

Hem compartit els capítols 1, 2 i 3. Ha sigut una sessió plena de reflexions que ens han deixat amb ganes de més tertúlies… Així que estem ja esperant les següents sessions:

• 14 de maig a les 10:30: capítols 4, 5 i 6
• 11 de junt a les 10:30: capítols 7, 8 i 9

Us hi esperem!!

Des de l’Associació de Professorat Odissea portem des del 2007 formant-nos i treballant amb la línia de Socialització Preventiva de la Violència de Gènere. Rosa Valls, Lidia Puigvert, Elena Duque, Patricia Melgar i altres noms han estat científiques de referència a la nostra entitat a través de les seves publicacions i conferències.

No som àmbit Universitari, però treballem per vides lliures de violència des dels 0 anys. Sabíem poc, però alguna cosa sabíem del patiment, de les difamacions, de l’escarni públic a que s’han hagut de sotmetre les víctimes i les persones que han recolzat a les víctimes de la VdG a la Universitat. Elles, sense dubte, han estat el blanc dels assetjadors i els seus còmplices per dur a terme el que s’anomena la Violència de Gènere Aïlladora.

Des d’ahir, i gràcies a l’editorial i la noticia d’El Periódico, sabem més i un cop més, com tantes altres vegades hem fet, des de l’Associació de Professorat Odissea ens solidaritzem i mostrem el nostre suport a totes les víctimes de VdG i demanem Universitats lliures d’assetjament per les seves comunitats educatives i també pels nens i nenes que avui estan a les nostres escoles i un dia, si volen i poden, aniran a la Universitat.

El 15 de gener, començarem nou llibre a la Tertúlia Pedagògica Dialògica d’ODISSEA. Llegirem el llibre que ha estat més votat:

El cerebro que cura, d’Álvaro Pascual-Leone.

Compartirem la introducció i la part 1, fins la pàgina 102.

Següents dates (calendari): 12 febrer, 12 març, 2 abril, 14 maig, 11 juny.

• • Dissabte 27 de novembre: 1ª TPD, de 10:30h a 11:30h, amb l’article: Impacto del viaje de Freire a Valencia. Hipatia press. Autors/es: Esther Roca, Susana Gómez, Sara Carbonell i Josep Maria Canal. https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/hse/article/view/8911/3445
  • 18 desembre: FORMACIÓ de les 10:30h a les 12h. Tema: Prevenció del bullying i de l’homofòbia des de l’evidència científica, a càrrec del Dr. Oriol Ríos, de la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona. Enllaç de connexió: https://meet.google.com/mcc-kqvm-hwf

• 15 gener: LLIBRE… COMENCEM!!! Farem tertúlia del llibre més votat.
• A partir del febrer, el calendari és provisional: 12 febrer, 12 març, 2 abril, 14 maig, 11 juny.

Moltes gràcies i bona lectura compartida!!!